Site icon EducationUSA Україна

Стратегії навчання в класі для учнів та вчителів з урахуванням травми

Завдання, пов’язані з вивченням критичних академічних навичок, вимагають вміння бути присутнім, слухати, організовувати та запам’ятовувати. В охоплених війною умовах як учні, так і вчителі стикаються з серйозними труднощами, щоб створити позитивне навчальне середовище.

Приєднуйтеся до вебінару Френсіс Стетсон, доктора філософії Університету штату Меріленд і Бекі Мошгет, консультантки з розвитку Університету Фенікса, Арізона та дізнавайтеся про стратегії для викладачів у трьох важливих сферах:

  • навчальні характеристики травмованих студентів і стратегії для досягнення емоційної рівноваги, відчуття безпеки та довіри;
  • практичні навчальні стратегії для підвищення зосередженості та залучення студентів, щоб створити основу для більш ефективного та результативного навчання, а також
  • розвиток виконавчих навичок, таких як організація, встановлення цілей та виконання завдань.

Учасники вебінару отримають цифровий блокнот з найкращими стратегіями та інструментами.

Участь у вебінарах безкоштовна. Вебінари  проводитимуться англійською мовою з синхронним перекладом на українську. 

Відвідайте або подивіться у записі щонайменше 8 вебінарів з 10 та заповніть фінальну форму-опитування, щоб отримати сертифікат участі. 

Реєстрація, доступ до матеріалів вебінарів та актуальний розклад за посиланням:

Exit mobile version